Szkoła: TECHNIKUM IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W KOLNIE (Kolno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (54,6% → 56,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3763. na 3836. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,3%).
3836. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 16,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 39 | - | 55,2% Me: 48% · σ: 27,0% · Mo: 97% | 84,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3782 typ: 1511 · publ.: 1390 |
| 2025 | 33 | - | 54,6% Me: 50% · σ: 26,8% · Mo: 42% | 84,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3763 typ: 1458 · publ.: 1330 |
| 2026 | 47 | - | 56,1% Me: 60% · σ: 25,7% · Mo: 30% | 87,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3836 typ: 1438 · publ.: 1307 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.