Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W DĘBLINIE (Dęblin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (65,9% → 66,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2863. na 2897. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,8%).
2897. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 36,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 39 | - | 65,3% Me: 65% · σ: 24,6% · Mo: 78% | 92,3% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3059 typ: 1088 · publ.: 1002 |
| 2025 | 57 | - | 65,9% Me: 77% · σ: 26,9% · Mo: 95% | 87,7% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2863 typ: 930 · publ.: 846 |
| 2026 | 39 | - | 66,4% Me: 68% · σ: 25,3% · Mo: 63% | 92,3% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2897 typ: 893 · publ.: 805 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.