Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZATŁCĄCE DLA DOROSŁYCH WZDZ W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ (Kostrzyn nad Odrą) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 31,2 pkt proc. względem 2025 r. (43,6% → 74,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4217. na 1956. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,7%).
1956. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 57,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 76,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 7 | - | 60,7% Me: 70% · σ: 16,7% · Mo: 70% | 100% | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 3435 typ: 2113 |
| 2025 | 8 | - | 43,6% Me: 26% · σ: 32,4% · Mo: 20% | 50% | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 4217 typ: 2520 |
| 2026 | 6 | - | 74,8% Me: 86% · σ: 31,7% · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 1956 typ: 1573 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 31,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.