Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI W PŁOCKU (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (84,7% → 75,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1069. na 1935. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,7%).
1935. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 57,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 82,6% Me: 93% · σ: 20,3% · Mo: 93% | 93,5% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 992 typ: 992 · publ.: 760 |
| 2024 | 12 | - | 76,4% Me: 90% · σ: 24,9% · Mo: 98% | 100% | 14 typ: 11 · publ.: 6 | 14 typ: 11 · publ.: 6 | 1808 typ: 1428 · publ.: 1104 |
| 2025 | 25 | - | 84,7% Me: 92% · σ: 17,9% · Mo: 98% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1069 typ: 978 · publ.: 737 |
| 2026 | 59 | - | 75,1% Me: 82% · σ: 21,0% · Mo: 92% | 100% | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 1935 typ: 1564 · publ.: 1180 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.