Szkoła: PUBLICZNA BRANŻOWA SZKOŁA II STOPNIA WOJEWÓDZKIEGO ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W OPOLU (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (31,8% → 44,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4425. na 4341. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,9%).
4341. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 5,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 28,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 15 | - | 34,6% Me: 28% · σ: 24,1% · Mo: 15% | 42,9% | 29 typ: 4 · publ.: 4 | 29 typ: 4 · publ.: 4 | 4325 typ: 84 · publ.: 68 |
| 2025 | 5 | - | 31,8% Me: 23% · σ: 25,5% · Mo: - | 20% | 26 typ: 2 · publ.: 2 | 26 typ: 2 · publ.: 2 | 4425 typ: 95 · publ.: 69 |
| 2026 | 26 | - | 44,2% Me: 36,5% · σ: 26,7% · Mo: 15% | 64% | 26 typ: 2 · publ.: 2 | 26 typ: 2 · publ.: 2 | 4341 typ: 62 · publ.: 52 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.