Szkoła: XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SIÓSTR URSZULANEK UNII RZYMSKIEJ W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (84,8% → 86,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1067. na 842. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,3%).
842. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 81,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 90,7% Me: 93% · σ: 10,5% · Mo: 97% | 100% | 25 typ: 25 · publ.: 22 | 25 typ: 25 · publ.: 22 | 484 typ: 484 · publ.: 351 |
| 2024 | 29 | - | 87,5% Me: 93% · σ: 12,1% · Mo: 93% | 100% | 34 typ: 31 · publ.: 26 | 34 typ: 31 · publ.: 26 | 730 typ: 672 · publ.: 501 |
| 2025 | 43 | - | 84,8% Me: 90% · σ: 16,5% · Mo: 98% | 100% | 41 typ: 38 · publ.: 30 | 41 typ: 38 · publ.: 30 | 1067 typ: 976 · publ.: 736 |
| 2026 | 59 | - | 86,5% Me: 92% · σ: 14,3% · Mo: 97% | 100% | 40 typ: 38 · publ.: 29 | 40 typ: 38 · publ.: 29 | 842 typ: 795 · publ.: 607 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.