📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM IM. 59 PUŁKU PIECHOTY WIELKOPOLSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-LOGISTYCZNYCH W INOWROCŁAWIU (Inowrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 69,9%
🏆 Najlepszy rok 73,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 65,8% 2025
👥 Zdających łącznie 272

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (65,8% → 70,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2869. na 2492. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,9%).

2492. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 45,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 78 - 73,9% Me: 83% · σ: 23,2% · Mo: 85% 96,2% 6 typ: 3 · publ.: 2 6 typ: 3 · publ.: 2 2103 typ: 519 · publ.: 471
2025 89 - 65,8% Me: 70% · σ: 25,8% · Mo: 97% 90,9% 8 typ: 5 · publ.: 4 8 typ: 5 · publ.: 4 2869 typ: 935 · publ.: 849
2026 105 - 70,0% Me: 73% · σ: 23,0% · Mo: 93% 95,2% 7 typ: 4 · publ.: 3 7 typ: 4 · publ.: 3 2492 typ: 663 · publ.: 593

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 89 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.