Szkoła: WOJSKOWE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE LICEUM INFORMATYCZNE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (94,7% → 95,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 264. na 109. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (95,0%).
109. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 97,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 98,3% Me: 98% · σ: 1,9% · Mo: 100% | 100% | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 16 typ: 16 · publ.: 13 | 22 typ: 22 · publ.: 16 |
| 2024 | 42 | - | 91,3% Me: 93% · σ: 6,9% · Mo: 93% | 100% | 97 typ: 91 · publ.: 58 | 97 typ: 91 · publ.: 58 | 420 typ: 396 · publ.: 280 |
| 2025 | 58 | - | 94,7% Me: 97% · σ: 6,6% · Mo: 100% | 100% | 80 typ: 79 · publ.: 48 | 80 typ: 79 · publ.: 48 | 264 typ: 260 · publ.: 182 |
| 2026 | 50 | - | 95,5% Me: 97% · σ: 5,8% · Mo: 98% | 100% | 37 typ: 36 · publ.: 29 | 37 typ: 36 · publ.: 29 | 109 typ: 107 · publ.: 85 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.