Szkoła: LX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA GÓRSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (85,7% → 84%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 990. na 1055. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,2%).
1055. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 77,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 80 | - | 80,2% Me: 87% · σ: 19,7% · Mo: 100% | 97,5% | 144 typ: 144 · publ.: 92 | 144 typ: 144 · publ.: 92 | 1144 typ: 1144 · publ.: 889 |
| 2024 | 71 | - | 82,9% Me: 92% · σ: 19,3% · Mo: 98% | 100% | 154 typ: 140 · publ.: 86 | 154 typ: 140 · publ.: 86 | 1142 typ: 1003 · publ.: 772 |
| 2025 | 74 | - | 85,7% Me: 92,5% · σ: 16,8% · Mo: 97% | 100% | 151 typ: 140 · publ.: 89 | 151 typ: 140 · publ.: 89 | 990 typ: 914 · publ.: 687 |
| 2026 | 143 | - | 84% Me: 90% · σ: 16,2% · Mo: 98% | 99,3% | 152 typ: 140 · publ.: 87 | 152 typ: 140 · publ.: 87 | 1055 typ: 976 · publ.: 742 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 143 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.