Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO STAL W RZESZOWIE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (68,4% → 75,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2594. na 1867. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,0%).
1867. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 59,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 69,5% Me: 72,5% · σ: 19,9% · Mo: 53% | 100% | 16 typ: 16 | 16 typ: 16 | 1647 typ: 1647 |
| 2024 | 31 | - | 70,2% Me: 72% · σ: 19,6% · Mo: 63% | 100% | 25 typ: 18 | 25 typ: 18 | 2496 typ: 1747 |
| 2025 | 30 | - | 68,4% Me: 80% · σ: 23,6% · Mo: 82% | 93,3% | 27 typ: 19 | 27 typ: 19 | 2594 typ: 1829 |
| 2026 | 26 | - | 75,7% Me: 82,5% · σ: 17,7% · Mo: 87% | 100% | 18 typ: 16 | 18 typ: 16 | 1867 typ: 1526 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.