Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ (Komorów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (86,5% → 88,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 915. na 701. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,9%).
701. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 84,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 71 | - | 90,4% Me: 93% · σ: 10,4% · Mo: 98% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 504 typ: 504 · publ.: 366 |
| 2024 | 50 | - | 86,6% Me: 92,5% · σ: 14,9% · Mo: 97% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 806 typ: 734 · publ.: 551 |
| 2025 | 48 | - | 86,5% Me: 92% · σ: 13,5% · Mo: 95% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 915 typ: 849 · publ.: 637 |
| 2026 | 84 | - | 88,1% Me: 92,5% · σ: 12,7% · Mo: 97% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 701 typ: 671 · publ.: 513 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.