Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Wieliczka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,8 pkt proc. względem 2025 r. (69,5% → 79,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2490. na 1499. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,5%).
1499. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 67,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 76,6% Me: 80% · σ: 18,8% · Mo: 78% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1328 typ: 1328 |
| 2024 | 13 | - | 88,8% Me: 93% · σ: 14,1% · Mo: 90% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 613 typ: 574 |
| 2025 | 20 | - | 69,5% Me: 76,5% · σ: 24,5% · Mo: 95% | 95% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 2490 typ: 1789 |
| 2026 | 20 | - | 79,2% Me: 84% · σ: 15,8% · Mo: 90% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1499 typ: 1301 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.