Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE WYSPA JP2 (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,5 pkt proc. względem 2025 r. (95,9% → 83,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 169. na 1103. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,5%).
1103. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 75,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 91,5% Me: 95% · σ: 8,4% · Mo: 88% | 100% | 105 typ: 105 | 105 typ: 105 | 433 typ: 433 |
| 2024 | 5 | - | 95,2% Me: 97% · σ: 5,0% · Mo: 100% | 100% | 61 typ: 59 | 61 typ: 59 | 169 typ: 165 |
| 2025 | 7 | - | 95,9% Me: 97% · σ: 3,3% · Mo: 92% | 100% | 60 typ: 59 | 60 typ: 59 | 169 typ: 166 |
| 2026 | 5 | - | 83,4% Me: 85% · σ: 10,3% · Mo: - | 100% | 155 typ: 143 | 155 typ: 143 | 1103 typ: 1016 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.