Szkoła: TECHNIKUM NR1 IM.JERZEGO CIESIELSKIEGO W MŁAWIE (Mława) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (73,2% → 63,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2090. na 3212. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,9%).
3212. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 29,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 47 | - | 70,3% Me: 73% · σ: 20,2% · Mo: 95% | 100% | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 2484 typ: 742 · publ.: 681 |
| 2025 | 68 | - | 73,2% Me: 77% · σ: 21,3% · Mo: 67% | 98,5% | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 2090 typ: 456 · publ.: 401 |
| 2026 | 80 | - | 63,3% Me: 72% · σ: 25,6% · Mo: 38% | 93,7% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 3212 typ: 1074 · publ.: 972 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.