Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "EDUKACJA" (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (84,4% → 80,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1084. na 1345. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,1%).
1345. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 70,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 76,8% Me: 76% · σ: 22,7% · Mo: 75% | 100% | 32 typ: 32 | 32 typ: 32 | 1320 typ: 1320 |
| 2024 | 29 | - | 86,1% Me: 93% · σ: 17,9% · Mo: 95% | 96,6% | 27 typ: 23 | 27 typ: 23 | 857 typ: 777 |
| 2025 | 69 | - | 84,4% Me: 90% · σ: 16,8% · Mo: 95% | 100% | 32 typ: 28 | 32 typ: 28 | 1084 typ: 988 |
| 2026 | 110 | - | 80,9% Me: 88% · σ: 18,9% · Mo: 92% | 98,2% | 40 typ: 35 | 40 typ: 35 | 1345 typ: 1196 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 69 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.