📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 65,4%
🏆 Najlepszy rok 70,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 57,8% 2025
👥 Zdających łącznie 131

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (57,8% → 65,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3558. na 3037. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,4%).

3037. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 33,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 28 - 70,4% Me: 74,5% · σ: 23,4% · Mo: 98% 96,3% 21 typ: 21 21 typ: 21 1611 typ: 1611
2024 19 - 68,3% Me: 62% · σ: 20,1% · Mo: 50% 100% 37 typ: 24 37 typ: 24 2709 typ: 1831
2025 29 - 57,8% Me: 58% · σ: 24,7% · Mo: 85% 85,7% 43 typ: 25 43 typ: 25 3558 typ: 2200
2026 55 - 65,1% Me: 73% · σ: 25,7% · Mo: 87% 88,9% 41 typ: 24 41 typ: 24 3037 typ: 2061

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 55 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.