Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W SIERPCU (Sierpc) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (75,9% → 82,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1833. na 1175. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,3%).
1175. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 74,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 83,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 50 | - | 73,2% Me: 77% · σ: 16,0% · Mo: 82% | 100% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 2178 typ: 560 · publ.: 510 |
| 2025 | 40 | - | 75,9% Me: 80% · σ: 17,7% · Mo: 92% | 95% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1833 typ: 337 · publ.: 293 |
| 2026 | 49 | - | 82,7% Me: 87% · σ: 13,1% · Mo: 92% | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1175 typ: 100 · publ.: 85 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.