Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W STAROGARDZIE GDAŃSKIM (Starogard Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (48,2% → 57,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4058. na 3717. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,6%).
3717. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 18,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 47 | - | 57,9% Me: 57% · σ: 25,1% · Mo: 45% | 86,7% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 3627 typ: 1416 · publ.: 1308 |
| 2025 | 54 | - | 48,2% Me: 40% · σ: 30,0% · Mo: 30% | 75,5% | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 4058 typ: 1600 · publ.: 1456 |
| 2026 | 52 | - | 57,5% Me: 54% · σ: 27,7% · Mo: 27% | 84,3% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 3717 typ: 1374 · publ.: 1248 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.