Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (76,3% → 78,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1795. na 1611. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,0%).
1611. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 64,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 68 | - | 76,3% Me: 86% · σ: 22,8% · Mo: 93% | 94,1% | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 1352 typ: 1352 · publ.: 1052 |
| 2024 | 23 | - | 77,2% Me: 88% · σ: 25,2% · Mo: 88% | 95,7% | 15 typ: 13 · publ.: 10 | 15 typ: 13 · publ.: 10 | 1735 typ: 1395 · publ.: 1076 |
| 2025 | 25 | - | 76,3% Me: 79% · σ: 19,1% · Mo: 88% | 100% | 16 typ: 14 · publ.: 10 | 16 typ: 14 · publ.: 10 | 1795 typ: 1478 · publ.: 1123 |
| 2026 | 109 | - | 78,1% Me: 87% · σ: 20,5% · Mo: 90% | 98,2% | 13 typ: 12 · publ.: 10 | 13 typ: 12 · publ.: 10 | 1611 typ: 1372 · publ.: 1041 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.