📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM SAMOCHODOWE NR 2 IM. MARIANA BUBLEWICZA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 69,6%
🏆 Najlepszy rok 72,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 67,6% 2026
👥 Zdających łącznie 208

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (68,4% → 67,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2590. na 2767. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,6%).

2767. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 39,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 73 - 72,8% Me: 78% · σ: 21,9% · Mo: 97% 95,9% 206 typ: 36 · publ.: 32 206 typ: 36 · publ.: 32 2219 typ: 581 · publ.: 530
2025 59 - 68,4% Me: 73% · σ: 24,9% · Mo: 32% 93,1% 221 typ: 39 · publ.: 33 221 typ: 39 · publ.: 33 2590 typ: 761 · publ.: 683
2026 76 - 67,6% Me: 73% · σ: 22,2% · Mo: 80% 94,7% 234 typ: 41 · publ.: 37 234 typ: 41 · publ.: 37 2767 typ: 823 · publ.: 742

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 76 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.