Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,3 pkt proc. względem 2025 r. (48% → 67,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4066. na 2803. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
2803. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 38,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 64,3% Me: 63% · σ: 24,4% · Mo: 52% | 91,8% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1816 typ: 1816 · publ.: 1422 |
| 2024 | 50 | - | 66,6% Me: 67% · σ: 22,9% · Mo: 52% | 96% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2914 typ: 1920 · publ.: 1456 |
| 2025 | 31 | - | 48% Me: 43% · σ: 25,4% · Mo: 93% | 80,6% | 15 typ: 10 · publ.: 8 | 15 typ: 10 · publ.: 8 | 4066 typ: 2423 · publ.: 1713 |
| 2026 | 37 | - | 67,3% Me: 72% · σ: 19,5% · Mo: 75% | 97,3% | 9 typ: 6 · publ.: 5 | 9 typ: 6 · publ.: 5 | 2803 typ: 1956 · publ.: 1455 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.