Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (78,0% → 83,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1633. na 1124. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,5%).
1124. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 75,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 127 | - | 80,8% Me: 87% · σ: 18,3% · Mo: 95% | 99,2% | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 12 typ: 12 · publ.: 10 | 1103 typ: 1103 · publ.: 851 |
| 2024 | 84 | - | 80,2% Me: 87% · σ: 20,0% · Mo: 97% | 96,4% | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 1415 typ: 1204 · publ.: 928 |
| 2025 | 84 | - | 78,0% Me: 85% · σ: 21,3% · Mo: 97% | 100% | 18 typ: 14 · publ.: 12 | 18 typ: 14 · publ.: 12 | 1633 typ: 1376 · publ.: 1039 |
| 2026 | 185 | - | 83,2% Me: 88% · σ: 15,8% · Mo: 93% | 99,5% | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 1124 typ: 1035 · publ.: 788 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 185 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.