📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KAMIENICY POLSKIEJ (Kamienica Polska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,8%
🏆 Najlepszy rok 75% 2025
📉 Najsłabszy rok 54% 2024
👥 Zdających łącznie 52

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,3 pkt proc. względem 2025 r. (75% → 55,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1917. na 3863. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,8%).

3863. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 15,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 7 - 66,4% Me: 85% · σ: 24,0% · Mo: 85% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1755 typ: 1755 · publ.: 1376
2024 10 - 54% Me: 51,5% · σ: 28,7% · Mo: 23% 70% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3839 typ: 2288 · publ.: 1671
2025 10 - 75% Me: 81,5% · σ: 25,3% · Mo: 78% 90% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1917 typ: 1542 · publ.: 1180
2026 25 - 55,7% Me: 45% · σ: 32,9% · Mo: 90% 84% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3863 typ: 2382 · publ.: 1704

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.