📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO WŁODZIMIERZA GARBOLEWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W SOCHACZEWIE (Sochaczew) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 68,4%
🏆 Najlepszy rok 74,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 65,0% 2025
👥 Zdających łącznie 120

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (65,0% → 68,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2942. na 2691. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,4%).

2691. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 41,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 53 - 65,9% Me: 70% · σ: 24,8% · Mo: 93% 96,2% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1780 typ: 1780 · publ.: 1395
2024 21 - 74,3% Me: 77% · σ: 22,4% · Mo: 93% 100% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 2054 typ: 1560 · publ.: 1209
2025 25 - 65,0% Me: 65% · σ: 26,6% · Mo: 95% 92% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 2942 typ: 1957 · publ.: 1458
2026 21 - 68,3% Me: 68% · σ: 23,0% · Mo: 68% 90,5% 6 typ: 4 · publ.: 4 6 typ: 4 · publ.: 4 2691 typ: 1907 · publ.: 1422

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.