Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HIPOLITA CEGIELSKIEGO W ZŁOTOWIE (Złotów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 22,2 pkt proc. względem 2025 r. (43,7% → 65,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4213. na 2952. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,4%).
2952. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 35,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 52,2% Me: 44,5% · σ: 29,8% · Mo: 30% | 75% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2081 typ: 2081 · publ.: 1609 |
| 2024 | 18 | - | 51,8% Me: 48,5% · σ: 19,2% · Mo: 37% | 88,9% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3953 typ: 2346 · publ.: 1703 |
| 2025 | 15 | - | 43,7% Me: 35% · σ: 28,0% · Mo: 35% | 60% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 4213 typ: 2516 · publ.: 1743 |
| 2026 | 24 | - | 65,9% Me: 74% · σ: 25,4% · Mo: 48% | 91,3% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2952 typ: 2024 · publ.: 1500 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 22,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.