Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (65,0% → 56,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2949. na 3834. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,8%).
3834. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 16,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 54,6% Me: 50% · σ: 22,5% · Mo: 88% | 90% | 20 typ: 20 · publ.: 16 | 20 typ: 20 · publ.: 16 | 2043 typ: 2043 · publ.: 1585 |
| 2024 | 19 | - | 67,3% Me: 70% · σ: 21,5% · Mo: 60% | 89,5% | 28 typ: 20 · publ.: 16 | 28 typ: 20 · publ.: 16 | 2825 typ: 1878 · publ.: 1430 |
| 2025 | 28 | - | 65,0% Me: 69% · σ: 26,9% · Mo: 83% | 89,3% | 32 typ: 22 · publ.: 16 | 32 typ: 22 · publ.: 16 | 2949 typ: 1960 · publ.: 1461 |
| 2026 | 73 | - | 56,2% Me: 55% · σ: 27,2% · Mo: 35% | 90,3% | 37 typ: 26 · publ.: 18 | 37 typ: 26 · publ.: 18 | 3834 typ: 2372 · publ.: 1701 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.