Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR XIV (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (72,3% → 65,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2194. na 2987. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,5%).
2987. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 34,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 68,1% Me: 78% · σ: 28,3% · Mo: 28% | 95,2% | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 1704 typ: 1704 · publ.: 1337 |
| 2024 | 19 | - | 71,9% Me: 90% · σ: 27,4% · Mo: 95% | 88,9% | 22 typ: 17 · publ.: 14 | 22 typ: 17 · publ.: 14 | 2315 typ: 1675 · publ.: 1289 |
| 2025 | 35 | - | 72,3% Me: 83% · σ: 26,0% · Mo: 100% | 91,4% | 23 typ: 18 · publ.: 14 | 23 typ: 18 · publ.: 14 | 2194 typ: 1682 · publ.: 1277 |
| 2026 | 44 | - | 65,6% Me: 76% · σ: 26,8% · Mo: 90% | 90,7% | 31 typ: 23 · publ.: 16 | 31 typ: 23 · publ.: 16 | 2987 typ: 2037 · publ.: 1509 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.