Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W ZABRZU W ZESPOLE SZKÓŁ SPOŻYWCZYCH IM. DR BRONISŁAWA HAGERA W ZABRZU (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (54,5% → 56,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3765. na 3828. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,4%).
3828. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 16,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 61,4% Me: 63% · σ: 26,3% · Mo: 32% | 84,2% | 19 typ: 8 · publ.: 8 | 19 typ: 8 · publ.: 8 | 3389 typ: 1288 · publ.: 1191 |
| 2025 | 22 | - | 54,5% Me: 52,5% · σ: 32,3% · Mo: 95% | 76,2% | 20 typ: 8 · publ.: 8 | 20 typ: 8 · publ.: 8 | 3765 typ: 1459 · publ.: 1331 |
| 2026 | 32 | - | 56,2% Me: 58% · σ: 26,6% · Mo: 30% | 82,8% | 18 typ: 7 · publ.: 7 | 18 typ: 7 · publ.: 7 | 3828 typ: 1433 · publ.: 1302 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.