📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MJR HENRYKA SUCHARSKIEGO (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 68,7%
🏆 Najlepszy rok 72,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 63,3% 2025
👥 Zdających łącznie 177

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (63,3% → 68,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3093. na 2625. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,7%).

2625. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 42,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 31 - 70,5% Me: 83% · σ: 25,7% · Mo: 90% 96,8% 19 typ: 19 · publ.: 13 19 typ: 19 · publ.: 13 1607 typ: 1607 · publ.: 1266
2024 49 - 72,1% Me: 72% · σ: 19,8% · Mo: 60% 98,0% 27 typ: 20 · publ.: 14 27 typ: 20 · publ.: 14 2291 typ: 1669 · publ.: 1284
2025 34 - 63,3% Me: 66,5% · σ: 25,2% · Mo: 88% 91,2% 34 typ: 21 · publ.: 14 34 typ: 21 · publ.: 14 3093 typ: 2019 · publ.: 1497
2026 63 - 68,8% Me: 75% · σ: 24,8% · Mo: 85% 88,7% 35 typ: 22 · publ.: 14 35 typ: 22 · publ.: 14 2625 typ: 1877 · publ.: 1400

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 63 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.