Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W BYTOMIU (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (74,1% → 79,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2004. na 1459. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,3%).
1459. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 68,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 84,4% Me: 91% · σ: 19,4% · Mo: 97% | 94,1% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 885 typ: 885 · publ.: 672 |
| 2024 | 48 | - | 74,9% Me: 87% · σ: 23,4% · Mo: 97% | 97,9% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 1989 typ: 1525 · publ.: 1181 |
| 2025 | 26 | - | 74,1% Me: 83,5% · σ: 25,7% · Mo: 93% | 88,5% | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 2004 typ: 1592 · publ.: 1215 |
| 2026 | 52 | - | 79,6% Me: 86,5% · σ: 18,5% · Mo: 88% | 98,1% | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1459 typ: 1276 · publ.: 977 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.