Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. H. KOŁŁĄTAJA TECHNIKUM NR 2 W MYSZKOWIE (Myszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 17,1 pkt proc. względem 2025 r. (54,6% → 71,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3759. na 2308. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,0%).
2308. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 49,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 71,7% Me: 87% · σ: 24,8% · Mo: - | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2332 typ: 652 · publ.: 595 |
| 2025 | 31 | - | 54,6% Me: 53% · σ: 28,6% · Mo: 32% | 77,4% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3759 typ: 1456 · publ.: 1328 |
| 2026 | 14 | - | 71,7% Me: 88% · σ: 28,1% · Mo: 98% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2308 typ: 557 · publ.: 496 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 17,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.