Szkoła: LXXXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ALEKSANDRA FREDRY (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (97,7% → 96,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 57. na 41. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (97,1%).
41. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 99,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 118 | - | 97,6% Me: 98% · σ: 4,0% · Mo: 100% | 100% | 27 typ: 27 · publ.: 20 | 27 typ: 27 · publ.: 20 | 52 typ: 52 · publ.: 36 |
| 2024 | 102 | - | 96,2% Me: 97% · σ: 3,5% · Mo: 97% | 100% | 45 typ: 44 · publ.: 30 | 45 typ: 44 · publ.: 30 | 112 typ: 110 · publ.: 75 |
| 2025 | 103 | - | 97,7% Me: 98% · σ: 3,6% · Mo: 100% | 100% | 30 typ: 29 · publ.: 23 | 30 typ: 29 · publ.: 23 | 57 typ: 56 · publ.: 40 |
| 2026 | 144 | - | 96,7% Me: 98% · σ: 3,8% · Mo: 100% | 100% | 20 typ: 20 · publ.: 16 | 20 typ: 20 · publ.: 16 | 41 typ: 41 · publ.: 30 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 103 i 144 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.