Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (85,3% → 86,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1019. na 846. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,8%).
846. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 81,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 248 | - | 85,6% Me: 92% · σ: 14,9% · Mo: 100% | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 813 typ: 813 · publ.: 606 |
| 2024 | 257 | - | 81,9% Me: 88% · σ: 17,6% · Mo: 98% | 100% | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 1244 typ: 1079 · publ.: 831 |
| 2025 | 263 | - | 85,3% Me: 92% · σ: 16,0% · Mo: 98% | 99,6% | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 11 typ: 10 · publ.: 9 | 1019 typ: 940 · publ.: 710 |
| 2026 | 345 | - | 86,4% Me: 92% · σ: 14,6% · Mo: 97% | 99,7% | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 846 typ: 798 · publ.: 610 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 263 i 345 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.