Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. EMILII SCZANIECKIEJ (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (96,9% → 96,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 96. na 67. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (95,9%).
67. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 98,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 71 | - | 96,2% Me: 98% · σ: 4,1% · Mo: 100% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 129 typ: 129 · publ.: 90 |
| 2024 | 89 | - | 94,4% Me: 95% · σ: 6,4% · Mo: 100% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 226 typ: 218 · publ.: 146 |
| 2025 | 78 | - | 96,9% Me: 98% · σ: 4,8% · Mo: 100% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 96 typ: 95 · publ.: 69 |
| 2026 | 117 | 1 | 96,1% Me: 97% · σ: 4,2% · Mo: 97% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 67 typ: 67 · publ.: 54 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 78 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.