Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W OŚWIĘCIMIU (Oświęcim) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (77,1% → 78,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1724. na 1584. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,3%).
1584. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 65,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 172 | - | 75,6% Me: 85% · σ: 23,4% · Mo: 100% | 96,5% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1389 typ: 1389 · publ.: 1085 |
| 2024 | 167 | - | 74,1% Me: 83% · σ: 23,9% · Mo: 93% | 95,7% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2079 typ: 1571 · publ.: 1217 |
| 2025 | 198 | - | 77,1% Me: 87% · σ: 23,3% · Mo: 98% | 95,4% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1724 typ: 1436 · publ.: 1089 |
| 2026 | 305 | - | 78,4% Me: 87% · σ: 21,9% · Mo: 95% | 97,3% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1584 typ: 1354 · publ.: 1030 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 198 i 305 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.