📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM (Ostrowiec Świętokrzyski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,2%
🏆 Najlepszy rok 57,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 50,6% 2025
👥 Zdających łącznie 61

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (50,6% → 51,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3973. na 4090. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,2%).

4090. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 10,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 30 - 57,5% Me: 59% · σ: 23,0% · Mo: 33% 96,6% 11 typ: 4 · publ.: 4 11 typ: 4 · publ.: 4 3654 typ: 1431 · publ.: 1320
2025 19 - 50,6% Me: 45% · σ: 19,7% · Mo: 33% 94,7% 12 typ: 5 · publ.: 4 12 typ: 5 · publ.: 4 3973 typ: 1561 · publ.: 1422
2026 12 - 51,4% Me: 46,5% · σ: 22,0% · Mo: 25% 91,7% 12 typ: 5 · publ.: 4 12 typ: 5 · publ.: 4 4090 typ: 1569 · publ.: 1426

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.