Szkoła: POLICYJNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W TARNOBRZEGU (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 24,0 pkt proc. względem 2025 r. (26,7% → 50,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4461. na 4116. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,3%).
4116. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 10,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 50,3% Me: 54,5% · σ: 25,4% · Mo: 67% | 80% | 8 typ: 8 | 8 typ: 8 | 2106 typ: 2106 |
| 2024 | 8 | - | 69,5% Me: 74,5% · σ: 20,8% · Mo: 77% | 87,5% | 9 typ: 7 | 9 typ: 7 | 2575 typ: 1776 |
| 2025 | 9 | - | 26,7% Me: 18% · σ: 18,4% · Mo: 12% | 44,4% | 12 typ: 8 | 12 typ: 8 | 4461 typ: 2660 |
| 2026 | 13 | - | 50,7% Me: 38% · σ: 30,6% · Mo: 20% | 53,8% | 13 typ: 9 | 13 typ: 9 | 4116 typ: 2498 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 24,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.