Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. LUDWIKA KRZYWICKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (74,0% → 68,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2022. na 2635. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,9%).
2635. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 42,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 38 | - | 82% Me: 88% · σ: 16,1% · Mo: 92% | 100% | 159 typ: 16 · publ.: 15 | 159 typ: 16 · publ.: 15 | 1238 typ: 164 · publ.: 150 |
| 2025 | 46 | - | 74,0% Me: 85% · σ: 25,5% · Mo: 97% | 91,3% | 210 typ: 32 · publ.: 26 | 210 typ: 32 · publ.: 26 | 2022 typ: 425 · publ.: 374 |
| 2026 | 44 | - | 68,7% Me: 70% · σ: 22,1% · Mo: 42% | 97,7% | 230 typ: 38 · publ.: 34 | 230 typ: 38 · publ.: 34 | 2635 typ: 750 · publ.: 674 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.