📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,3%
🏆 Najlepszy rok 81,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 62,1% 2023
👥 Zdających łącznie 179

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,9 pkt proc. względem 2025 r. (81,9% → 66,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1309. na 2932. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,3%).

2932. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 36,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 46 - 62,1% Me: 69% · σ: 24,9% · Mo: 37% 87,0% 169 typ: 169 · publ.: 106 169 typ: 169 · publ.: 106 1887 typ: 1887 · publ.: 1471
2024 21 - 75,2% Me: 87% · σ: 22,6% · Mo: 95% 100% 191 typ: 162 · publ.: 103 191 typ: 162 · publ.: 103 1943 typ: 1503 · publ.: 1162
2025 55 - 81,9% Me: 87% · σ: 17,8% · Mo: 98% 98,1% 170 typ: 156 · publ.: 94 170 typ: 156 · publ.: 94 1309 typ: 1168 · publ.: 873
2026 57 - 66,0% Me: 72% · σ: 23,8% · Mo: 82% 92,9% 238 typ: 196 · publ.: 114 238 typ: 196 · publ.: 114 2932 typ: 2015 · publ.: 1496

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.