Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (65% → 54,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2946. na 3908. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,0%).
3908. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 14,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 69,1% Me: 83,5% · σ: 31,1% · Mo: - | 80% | 11 typ: 8 · publ.: 7 | 11 typ: 8 · publ.: 7 | 2619 typ: 1795 · publ.: 1375 |
| 2025 | 6 | - | 65% Me: 70,5% · σ: 29,6% · Mo: - | 80% | 12 typ: 8 · publ.: 8 | 12 typ: 8 · publ.: 8 | 2946 typ: 1958 · publ.: 1459 |
| 2026 | 14 | - | 54,9% Me: 54% · σ: 27,9% · Mo: 28% | 71,4% | 16 typ: 10 · publ.: 9 | 16 typ: 10 · publ.: 9 | 3908 typ: 2401 · publ.: 1716 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.