Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (85,0% → 84,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1050. na 1007. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,2%).
1007. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 78,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 111 | - | 83,6% Me: 90% · σ: 17,7% · Mo: 97% | 100% | 48 typ: 48 · publ.: 34 | 48 typ: 48 · publ.: 34 | 938 typ: 938 · publ.: 713 |
| 2024 | 122 | - | 79,9% Me: 88% · σ: 19,3% · Mo: 98% | 99,2% | 58 typ: 51 · publ.: 36 | 58 typ: 51 · publ.: 36 | 1444 typ: 1224 · publ.: 942 |
| 2025 | 159 | - | 85,0% Me: 92% · σ: 18,2% · Mo: 97% | 98,7% | 53 typ: 50 · publ.: 35 | 53 typ: 50 · publ.: 35 | 1050 typ: 963 · publ.: 727 |
| 2026 | 159 | - | 84,5% Me: 90% · σ: 14,1% · Mo: 90% | 100% | 55 typ: 51 · publ.: 37 | 55 typ: 51 · publ.: 37 | 1007 typ: 934 · publ.: 712 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 159 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.