Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNE NR 6 W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (79,5% → 79,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1496. na 1437. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,4%).
1437. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 68,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 73 | - | 72,9% Me: 77% · σ: 22,5% · Mo: 98% | 98,6% | 31 typ: 11 · publ.: 8 | 31 typ: 11 · publ.: 8 | 2208 typ: 576 · publ.: 525 |
| 2025 | 100 | - | 79,5% Me: 87% · σ: 20,7% · Mo: 98% | 100% | 21 typ: 5 · publ.: 5 | 21 typ: 5 · publ.: 5 | 1496 typ: 202 · publ.: 180 |
| 2026 | 97 | - | 79,9% Me: 88% · σ: 19,1% · Mo: 90% | 100% | 20 typ: 5 · publ.: 4 | 20 typ: 5 · publ.: 4 | 1437 typ: 176 · publ.: 153 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 100 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.