Szkoła: TECHNIKUM NR 7 W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWLANYCH W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (70,8% → 67,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2353. na 2789. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,1%).
2789. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 39,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 53 | - | 72,1% Me: 83% · σ: 22,7% · Mo: 87% | 98,1% | 16 typ: 5 · publ.: 5 | 16 typ: 5 · publ.: 5 | 2292 typ: 622 · publ.: 568 |
| 2025 | 46 | - | 70,8% Me: 74% · σ: 22,4% · Mo: 92% | 97,8% | 16 typ: 3 · publ.: 3 | 16 typ: 3 · publ.: 3 | 2353 typ: 605 · publ.: 538 |
| 2026 | 47 | - | 67,5% Me: 73% · σ: 26,3% · Mo: 87% | 87,2% | 20 typ: 5 · publ.: 5 | 20 typ: 5 · publ.: 5 | 2789 typ: 835 · publ.: 752 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.