Szkoła: LXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LAJOSA KOSSUTHA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (93,9% → 90,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 314. na 453. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (92,7%).
453. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 90,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 97 | - | 93,9% Me: 95% · σ: 7,6% · Mo: 100% | 100% | 82 typ: 82 · publ.: 55 | 82 typ: 82 · publ.: 55 | 288 typ: 288 · publ.: 205 |
| 2024 | 109 | - | 92,1% Me: 97% · σ: 10,1% · Mo: 100% | 100% | 89 typ: 85 · publ.: 54 | 89 typ: 85 · publ.: 54 | 370 typ: 352 · publ.: 246 |
| 2025 | 107 | - | 93,9% Me: 97% · σ: 9,4% · Mo: 100% | 100% | 87 typ: 86 · publ.: 53 | 87 typ: 86 · publ.: 53 | 314 typ: 308 · publ.: 218 |
| 2026 | 158 | - | 90,8% Me: 93% · σ: 10,8% · Mo: 95% | 100% | 105 typ: 100 · publ.: 61 | 105 typ: 100 · publ.: 61 | 453 typ: 440 · publ.: 331 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 107 i 158 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.