📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W PILE (Piła) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 88,2%
🏆 Najlepszy rok 90,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 85,5% 2023
👥 Zdających łącznie 857

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (90,4% → 89,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 567. na 583. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,2%).

583. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 87,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 183 - 85,5% Me: 93% · σ: 17,6% · Mo: 98% 99,5% 4 typ: 4 · publ.: 2 4 typ: 4 · publ.: 2 824 typ: 824 · publ.: 617
2024 190 - 87,7% Me: 93% · σ: 14,8% · Mo: 100% 99,5% 4 typ: 4 · publ.: 2 4 typ: 4 · publ.: 2 710 typ: 657 · publ.: 488
2025 200 - 90,4% Me: 96% · σ: 13,6% · Mo: 100% 99,5% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 567 typ: 548 · publ.: 396
2026 284 - 89,3% Me: 95% · σ: 13,7% · Mo: 97% 98,9% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 583 typ: 563 · publ.: 425

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 200 i 284 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.