📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ W SOKÓŁCE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SOKÓŁCE (Sokółka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 74,9%
🏆 Najlepszy rok 77,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 72,0% 2024
👥 Zdających łącznie 377

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (74,3% → 77,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1989. na 1714. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,9%).

1714. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 62,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 104 - 76,3% Me: 84% · σ: 20,5% · Mo: 93% 98,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1350 typ: 1350 · publ.: 1050
2024 74 - 72,0% Me: 80% · σ: 23,5% · Mo: 95% 91,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2310 typ: 1674 · publ.: 1288
2025 86 - 74,3% Me: 82% · σ: 24,5% · Mo: 100% 93,0% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1989 typ: 1585 · publ.: 1209
2026 113 - 77,1% Me: 87% · σ: 21,8% · Mo: 93% 98,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1714 typ: 1439 · publ.: 1089

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 86 i 113 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.