Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Pułtusk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (71,7% → 74,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2264. na 1992. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,4%).
1992. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 56,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 50 | - | 77,1% Me: 85% · σ: 21,4% · Mo: 98% | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1742 typ: 344 · publ.: 311 |
| 2025 | 77 | - | 71,7% Me: 78% · σ: 22,6% · Mo: 87% | 96,1% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 2264 typ: 553 · publ.: 491 |
| 2026 | 57 | - | 74,5% Me: 83% · σ: 21,2% · Mo: 95% | 96,5% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1992 typ: 396 · publ.: 352 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.