Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. STEFANA BANACHA W JAROSŁAWIU (Jarosław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (70,6% → 69,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2373. na 2533. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,3%).
2533. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 44,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 110 | - | 79,5% Me: 87,5% · σ: 20,2% · Mo: 95% | 98,2% | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 1474 typ: 230 · publ.: 208 |
| 2025 | 132 | - | 70,6% Me: 79% · σ: 27,3% · Mo: 98% | 90,9% | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 2373 typ: 619 · publ.: 552 |
| 2026 | 110 | - | 69,7% Me: 78% · σ: 25,4% · Mo: 97% | 94,5% | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 2533 typ: 689 · publ.: 617 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 132 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.