Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W JAROSŁAWIU (Jarosław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (69,0% → 66,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2544. na 2867. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).
2867. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 37,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 55,9% Me: 58% · σ: 23,8% · Mo: 15% | 92,9% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 2017 typ: 2017 · publ.: 1565 |
| 2024 | 34 | - | 51,9% Me: 52,5% · σ: 24,2% · Mo: 53% | 87,9% | 15 typ: 9 · publ.: 8 | 15 typ: 9 · publ.: 8 | 3952 typ: 2345 · publ.: 1702 |
| 2025 | 27 | - | 69,0% Me: 72% · σ: 26,1% · Mo: 87% | 92,6% | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 2544 typ: 1809 · publ.: 1363 |
| 2026 | 31 | - | 66,7% Me: 70% · σ: 26,4% · Mo: 88% | 93,5% | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 2867 typ: 1984 · publ.: 1474 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.