📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA W ZESPOLE SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 85,0%
🏆 Najlepszy rok 87,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 82,9% 2026
👥 Zdających łącznie 41

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (86,2% → 82,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 946. na 1145. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (85,0%).

1145. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 75,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 9 - 83,9% Me: 87% · σ: 12,5% · Mo: 95% 100% 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 926 typ: 926 · publ.: 705
2024 8 - 87,1% Me: 93% · σ: 14,9% · Mo: 93% 100% 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 757 typ: 694 · publ.: 521
2025 11 - 86,2% Me: 92% · σ: 13,3% · Mo: 68% 100% 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 946 typ: 878 · publ.: 662
2026 13 - 82,9% Me: 88% · σ: 18,8% · Mo: 88% 92,3% 8 typ: 8 · publ.: 7 8 typ: 8 · publ.: 7 1145 typ: 1054 · publ.: 799

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.